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Ecole de Marburg

Ecole de Marburg

Ecole de Marburg, groupe de philosophes néo-kantiens fondé par Hermann Cohen et Paul Natorp (1854-1924).

Défendant l’idée selon laquelle la philosophie et, somme toute, la connaissance dans son ensemble ne peuvent être fondées sur la notion d’être existant indépendamment de la pensée, et affirmant à l’inverse que l’être est un produit de la pensée elle-même, les représentants de l’école de Marburg entendent s’inscrire dans le prolongement de la Critique de la raison pure d’Emmanuel Kant, mais s’en éloignent par leurs préoccupations d’ordre plus social.
À l’instar de Paul Natorp dans son ouvrage les Fondements logiques des sciences exactes (Die logischen Grundlagen der exakten Wissenschaften, 1910), ils élaborent un système de pensée logique et mathématique qui doit permettre d’appréhender l’existence sous un angle scientifique. L’existence, ou l’être, est à ce titre perçue comme un inter-ensemble de relations logiques.

Outre Cohen et Natorp, les principaux représentants de l’école de Marburg sont Ernst Cassirer, Friedrich Albert Lange et Albert Görland. Nicolai Hartmann a également été influencé par ce courant de pensée à ses débuts.

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